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英文颁奖词范文(精选8篇)

发布时间：2022-11-03 13:12:10阅读量：259

英文颁奖词范文(篇一)

一、什么是颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

二、颁奖词的特点

1、情感性

饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

2、深刻性

对人物事迹的评价，必须体现一定的.深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

3、简洁性

颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。

4、系列性

在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。

三、颁奖词的写法

1、大笔写意，点明人物的事迹

指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。

2、纵深开掘，彰显人物的精神

对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。

3、综合表达，事、理、情有机融合

颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。

4、言简意丰，自然流畅

颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。

拓展阅读：

英文颁奖词范文(篇二)

颁奖词一：优秀学生颁奖词

她在忙碌的生活中体会简单与温暖，坚持着小小的却珍贵的梦想。她在平凡中静享安然自得的快乐，在简单里追求持久的执着。她努力做一个平凡却又深刻的人，不锋芒毕露，也不流于庸俗，努力为他人，为自己的生命增添美好的成分。她认为万物皆为过客，只有人际的温暖可以留得住。

颁奖词二：优秀学生颁奖词

他们用一双双慧眼细心查询着校园的每个角落，用辛勤的汗水保障着校园的美丽与安宁。他们是健康的使者，是文明的象征。正是由于他们的辛勤工作，才使我们感受到了学校生活的温馨与快乐。

颁奖词三：优秀学生颁奖词

惜时，守纪，勤学，慎独。这些标签，放在刘倩影身上皆恰如其分。她，是一个对自己有要求的人，是一个努力拼搏的追梦人。成绩面前，她淡然内敛；荣誉跟前，她谦逊不变。有志不在年华高，刘家有女初长成。诸君他日争相看，文坛才女出十三。

颁奖词四：优秀学生颁奖词

一个隐隐不凡于平凡的女生，将智慧的光芒用笔杆洒向人间，夜深人静之时，她默默思其之行、之品、之过；教师授业之时，她凝神、细则、苦学、深思。生命的美丽，因绚烂而耀眼，因充实而美丽，她，一个才品兼备的女生，在学习的征程中，舞出了生命美的极致！愿她的明天，更美丽！

颁奖词五：优秀学生颁奖词

曾经落后，却不气馁，他们坚守点点滴滴的收获，汇聚成一次又一次的提升，鲜花和掌声就是对他最好的褒奖！

英文颁奖词范文(篇三)

颁奖词一：卫生优秀班级颁奖词

踏着歌声，我们一路收获，一路成长；迎着朝阳，我们勇往直前，追求梦想。一学期结束了，回望奋斗的历程，我们*个班级，可谓百舸争流，意气风发，谱写了一曲华美的乐章。下面让我们一同去欣赏乐章中的精*篇章，领略本期优秀班集体之风采！

颁奖词二：卫生优秀班级颁奖词

集思广益，集腋成裘，集体的智慧使他们成为优秀的集体；团结协作，众志成城，团队的精神使他们成为优秀的团队。

把集体的荣誉看得高于一切，把为集体争光看成一种荣耀。语言文明，行为文明，课堂文明。文明之花盛开在班级的每个角落。

他们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。

老师德高身正，博学儒雅；管如严父，爱如慈母。

学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。

他们是一个个温暖的大家庭，他们是一个个求知的乐园，他们是师生的楷模，班级的典范，他们是学校的骄傲，民族的希望。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对明天，相信他们定会百尺竿头，更进一步。

颁奖词三：卫生优秀班级颁奖词

仰望星空，群星璀璨。优秀班级六一班，以勤奋为舟，以真理为友，点燃梦想的火花，激荡起耀眼的光芒。*自制，人文见长，书香致远，都将引领河滨的风潮。河滨因他而骄傲，我们以他而自豪。让我们一同品味他们独特的风姿和深度的魅力！有请我们的典范班级六二班

英文颁奖词范文(篇四)

优秀员工奖颁奖词

他工作踏实认真，勤勤恳恳，总是在第一时间不折不扣出*地完成公司安排的工作；他视公司为家，积极为公司的工作献言献策；物流部工作*苦劳累，但他从不抱怨，还总挤时间学习，努力提升自己。公司业绩的提升，公司的发展同样离不开他这样默默奉献的无名英雄！

公司决定将20xx年度优秀员工奖颁发给他！

他就是任劳任怨的司机师傅——xx先生。

优秀员工奖颁奖词

物流部工作繁重，责任重大，他和他的搭档既是司机又兼装卸工，将几千吨的货物及时送到客户手中；随着销售量的增加，工作量越来越大，任务越来越艰巨，风里来雨里去，无怨无悔他少言寡语，任劳任怨！他无愧于溢佳的优秀员工！

他就是我们可敬的司机师傅——xx先生！

最佳奉献奖颁奖词

她和她的爱人在奥运会期间结缘于溢佳，她成为溢佳的员工家属已有5年。他们家庭和睦，生活幸福，是让人羡慕的一对。她和溢佳人都是好朋友，经常参加溢佳组织的活动，支持爱人的工作，支持溢佳的工作，不论分内分外，成为王宇坚强的后盾。

公司决定，将溢佳创新公司20xx年度最佳奉献奖颁发给她。

他就是xx的爱人可爱的赵xx女士。

销售冠*奖颁奖词

他身兼物流部主管和业务经理及副总经理数职，很少有休息日，工作总是身先士卒，但总

英文颁奖词范文(篇五)

晓风

1.何恩泽，男，14岁，合肥市蚌埠路第四小学特（2）班

（事迹简介）何恩泽出生于军人家庭，先天性智力障碍。何恩泽体育方面的潜质在入学两个月就被老师们发现，并被选拔为特奥队员。由于他入队时间晚，训练时间短，与其他同学存在一定的差距，何恩泽坚持每天5点起床，外出训练，风雨无阻，很快就脱颖而出，被选拔为安徽特奥赛代表团选手。2010年，在全国第五届特奥会上，何恩泽分别斩获50米短跑、跳远和垒球3块金牌。

（颁奖词）“我终于看见，所有梦想都开花。”是的，你我一样，一样有许多个梦想。你我一样，一样在创造生命的奇迹。三块全国冠军金牌的背后，你看见的是鲜花和微笑，他付出的是艰辛和汗水。命运不会亏待任何一个人，因为命运就掌握在我们每一个人的手中。坚持每天早上五点起来训练，他用后天的勤奋弥补先天的不足，当他站在最高领奖台的时候，先天性智力障碍这个字眼显得是那样的神圣和伟大，因为此刻，梦想在他身上开花，绽放出最美的笑容。

2.徐欣燕，女，12岁，巢湖市东风路小学六（1）班

（事迹简介）徐欣燕有着良好的学习习惯和科学的学习方法，善于在轻松快乐的学习中实现综合发展。她热爱集体，品学兼优，是老师的好助手，同学的好伙伴。她乐观开朗、兴趣广泛，在二胡、跆拳道、写作、舞蹈等方面都有所造诣。她热心公益，富有爱心，在日常生活中环保意识强，爱动手动脑，曾在省、市、县举办的各类活动中获奖。2009年被评为市级“三好学生”；2009年获全省少儿英语故事大赛特等奖；2010年被评为全国第九届xxx奖学金获得者。

（颁奖词）热爱集体，品学兼优，老师的好助手，同学的好伙伴，这是对一个12岁女孩的最好的概括。全国第九届xxx奖学金获得者的荣誉光环，让阳光的她，就像太阳下的向日葵，那样光彩夺目。对于她，我们不必吝啬赞美之词，因为她的优秀远不止于此：她将她的阳光毫不吝啬地传递给身边的每一个人，热心公益，关注环保，富有爱心，一朵一朵的向日葵互相取暖，一起传递，一起温暖，一起收获成长的力量，听，她们快乐成长的声音是那样的清脆悦耳。

3.刘心宇，男，12岁，安庆市高琦小学六（6）班

（颁奖词）如他的名字一样，他的心中装着一个大世界。 (事迹材料 ) 如他的行动一样，他的事迹感染着我们每一个人。他建立qq群，成为大家学习交流的园地；他组建奥数兴趣小组，互相交流提高；他捐出零花钱，结对山里小伙伴，帮助汶川小朋友。我们很难想象这些事情能与一个12岁地小男生联系在一起，他做到了！他让我们思考：我们该如何做一个对自己对社会负责的人？我们也坚信：他的这些作为将沉淀为同龄人精神的沃土，让希望发芽，就在不远的将来。

4.尹梦媛，女，12岁，淮南市田家庵区第十六小学六（1）班

（事迹简介）尹梦媛是第六次全国少代会代表，全国少工委委员。她在2010年参加第六次全国少代会，受到了xxx等中央领导的亲切接见。在第十四届全国少年爱国主义读书教育活动中获优秀奖；在2008北京奥运会“欢乐奥运行”全国青少年风采展示中，荣获展示金奖；2009年在全国阅读年“为祖国喝彩——全国少儿阅读讲故事大赛”安徽省赛区比赛中，获得一等奖。

（颁奖词）身为全国少代会的一名代表，这是一份荣耀；身为全国少工委委员，这是一份责任。她明白身边的小伙伴在想什么，需要什么。她征集提案，积极进言，面向未来有理想。2008北京奥运会“欢乐奥运行”全国青少年风采展示中，她荣获展示金奖，用自己的方式为奥运加油，为祖国喝彩，时刻将自己的呼吸与祖国的心跳联系在一起。在全国少代会上，她受到xxx等中央领导的亲切接见，安徽少年的风采成为永恒的美丽瞬间。美丽，发自内心。

5.张阳，男，14岁，合肥市第三十八中学八（9）班

（事迹简介）张阳从小酷爱科普方面的知识学习，动手能力极强。张阳于2007年7月获得安徽省青少年航空航天模型“小黄蜂”第三名；2010年7月获得安徽省青少年航海模型、机器人及电子制作锦标赛“机器人行走”二等奖；2010年4月《合肥市常见小家蚁负重能力和负重行为的研究》获得安徽省青少年科技创新大赛一等奖，该项目于当年8月获得全国科技创新一等奖，同时获“中国科协主席奖”，填补了我省在该奖项上的空白。

（颁奖词）2010年8月，安徽省青少年科技创新取得新的突破，创造历史的人就是他。“中国科协主席奖”，填补了我省在该项目上的空白。当人们都惊呼他为天才的时候，他明白，天才在于勤奋，聪明在于积累。在科普的海洋里，他尽情遨游，一本本鲜红的获奖证书记录下他辛勤的汗水，这也是对一名14岁少年最好的褒奖。在成绩和荣誉面前，时间把串串果实留给了勤奋者，留给了在科技世界遨游的他。在勤奋中挥洒青春，他人生的弧线将是那样的美丽。

6.陈沛鈱，女，9岁，芜湖市凤鸣实验小学三（3）班

（事迹简介）陈沛鈱是一个勤俭朴实、乐于助人的优秀学生。当同学遇到困难时，她总是乐于伸出援助的小手。在学校组织开展的各种献爱心活动中，她总会毫不犹豫地把自己的零用钱捐献出来，表达自己的真挚爱心。2009年学校举行了师生向四川灾区的小朋友捐赠爱心包裹的仪式，她带头捐出了自己爱心包裹。2011年2月21，她在放学的路上拾到一个价值近15万元的包裹，并把它交还给失主，还把失主执意送来的学习复读机、眼睛保健按摩器以及其它学习用品，全部转交给学校。

（颁奖词）淡然地将15万元归还失主，并执意拒绝了失主送来的各种学习用品，我们看到一位9岁小女孩的正气和正直。心秉正气，她有这样的气概；品行端正，她有这样的气质。严于律己，宽于待人，助人自助，从善如流。同学面前，她是一道靓丽的风景，在我们面前，她是一朵绽放的花朵。她，用一身正气影响着身边的每一个人，引领着身边的每一个人，也教育着身边的每一个人。拾金不昧，老师从小的教导教诲，她用行动诠释什么是21世纪的少年风采。

7.吴梦琦，男，10岁，黄山市歙县霞坑小学四年级

（事迹简介）吴梦琦的爷爷、父亲分别于2005、2006年患病去世，母亲为还债外出打工，吴梦琦与年迈体弱的奶奶相依为命。不幸的家庭遭遇使吴梦琦早早学会了自立自强，他每天承担起繁重的家务活、农活，悉心照顾奶奶的生活。他学习勤奋，成绩优异，多次被评为“三好学生”；作为一名家庭贫困的留守儿童，他还积极参加学校开展的“一帮一”助学活动，根据学校留守同学们的兴趣爱好以及住处相邻等因素组建了7个兴趣留守小队，开展丰富多彩的活动。由于表现突出，先后获校“十佳留守未成人”和“三好学生”称号。

（颁奖词）如果流淌的汗水是一笔财富，如果苦难的经历是一笔财富，吴梦琦一定是一个富有的人。爷爷爸爸去世，妈妈外出打工，他与年迈体弱的奶奶相依为命。他奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。他小小的肩膀，扛住了生命的重量。上学，干家务，忙农活，照顾奶奶，他还有他的七个兴趣留守小队。他用微笑面对每天的生活，他的微笑，是一家人的翅膀，他的微笑，是世界上最温馨的'笑容。他与坚强为伴，踏着乐观勇敢前行。

8.叶斯畅，男，13岁，六安市霍山县衡山镇中心学校六（4）班

（事迹简介）叶斯畅一直坚持做一名环保小卫士。他在班级成立环保小组，发动更多的同学收集废旧电池，几年来，环保小组累计收集上交废旧电池10余公斤。同时，他利用课余时间和节假日，组织环保小组在学校出环保专栏10余期，上街拣拾废旧塑料袋、收集废旧电池活动三十余次，发放环保知识宣传单近千份，取得了良好的实际效果。他不断总结环保经验，在皖西日报上发表了一篇“让规则守护城市”文章，积极参加县城管知识进校园征文活动，并荣获了“三等奖”，被全校师生称之为“环保先锋”。

（颁奖词）《皖西日报》上一篇《让规则守护城市》的文章，曾经激起读者的热烈讨论，讨论的是关于环保，讨论的是一位少年对城市环境的担忧和呼吁。他的疾呼，仿佛一根针，刺在人们对环保近乎麻木的神经线上，又仿佛一缕清风，吹醒人们对于环保的重视。全校师生称呼他为“环保先锋”，这是最大的褒奖。一名13岁少年的默默奔走，用实际行动保卫我们的家园，他用孩子的纯真，感动着每一个人，也给我们留下一道命题作文：我们该如何用规则守护城市？

9.黄凤，女，14岁，蚌埠五河县申集初中七（19）班

（事迹简介）黄凤6岁时，父亲颈髓严重损伤，全身瘫痪，大小便不能自理，母亲离家出走，她就承担起照顾全身瘫痪的父亲和双目失明的奶奶的重任。12岁那年暑期，她在上海边乞讨边为爸爸求医，2009年暑期在北京她拿出随身携带的木板、锤子、钉子和轮子，钉出一个木板床，下面安上四个轮子，做成板车，拉着父亲问诊，感动首都各界。黄凤拉板车为父求医的事迹先后在中央电视台《身边的感动》、《道德观察》等栏目播出，被评为中国好人、安徽十大新闻人物。

（颁奖词）她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。她在上海街头，乞讨着为爸爸求医，她知道，她要肩负起照顾全身瘫痪的父亲和双目失明的奶奶的重任。她用跋涉的脚步为我们丈量出一份伟大的亲情。她一定要赢。她乞讨的照片，地震憾了我们的心灵。这种姿态，如此心酸、如此美丽。大孝无言的板车女孩，感动首都的安徽学子，她用生命诠释不离不弃。中国好人，安徽十大新闻人物，百善孝为先，孝为仁之本。我们深刻懂得一个孩子的爱，是那样的伟大。

10.薛仰春，男，14岁，阜阳市太和县第五中学八（4）班

（事迹简介）薛仰春学习努力，乐于助人，机智勇敢。2010年1月15日下午，正在学习的他听到屋后传来呼救声，循声赶到，看到两名儿童正在水中挣扎，他率先纵身跳入冰冷刺骨的水中，与另两名同学一起，把两名儿童成功救上岸，他的事迹在太和县被人交口称赞。他还曾获得太和县“优秀少先队员”称号。

（颁奖词）大智大勇，危境救人。没有平时的积淀，就不会有瞬间的爆发。一切偶然中都藏着必然的种子。在你从高高的河岸纵身一跃，把死神从落水者身边推开的一瞬，你完成了人格的又一次自我升华。我们感叹于他的乐于助人，更欣慰与他的勇敢机智。就是那纵身一跳，跳出了一位14岁少年的最美的人生弧线，也绽放出生命最高尚的光芒！两个鲜活的生命得以继续，两朵花朵得以再次开放。爱，不需要时间，更不需要距离；爱，需要勇气，更需要智慧。

英文颁奖词范文(篇六)

颁奖词一：优秀班主任管理颁奖词

她，美丽、亲和与善良，常在我们困顿时给予鼓励。她，认真、耐心与专注，常在我们迷茫时提供帮助。*格温和的她，很少发脾气。她总是循循善诱、勤勤恳恳，用自己的耐心去改变懵懂的学生。她那和风细语般的话语，荡涤了学生心灵的尘泥；她那慈母般的叮咛，鼓起了学生上进的勇气。她的付出，值得我们尊敬。她就是魅力永恒的班主任——xx老师。

颁奖词二：优秀班主任管理颁奖词

四年级二班班主任，做事主动、细心、勤快，在工作上一丝不苟、以身作则。班级管理中将常规工作与雏鹰争章结合，关注细节，分工具体明确，随时监督，及时表扬学生进步，班级各项工作井然有序。

颁奖词三：优秀班主任管理颁奖词

他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜*，使高深晦*的物理知识，焕发出迷人的风*，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为“最受学生欢迎的教师”。

颁奖词四：优秀班主任管理颁奖词

如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此

英文颁奖词范文(篇七)

优秀团队颁奖词（一）：

这是一个先进卓越的队伍，这是一个*互助的小家庭。也想做鲜花，也甘做绿叶，你中有我，我中有你，他们对待工作用心有加，对待同志热忱如火，他们一路相互扶持与学习，互相体谅，共同成长，用忠、诚、义、搏打造一支令人瞩目的团队，他们是总部迄今为止，唯一一个连续两年摘取“优秀团队”称号的精英部门！

优秀团队颁奖词（二）：

优秀团队颁奖词（三）：

他们是最伟大的工匠，将一块块砖石垒砌成坚实壮美的大厦；他们是一个最富有战斗力的团队，充满*，不畏艰难，用智慧和力量开拓事业；他们用职责、忠诚、执行力和组织力成为我行发展的开拓者。他们远离分公司，工作艰苦努力，不断创新，各项工作都取得了显著成绩，为分公司的发展贡献了自己的力量。

优秀团队颁奖词（四）：

这以前是一个二装控制做砸了的项目，*心散了，投诉多了。在这位不起眼的主任到来之后，这个项目出现了拐点，他们知难而上，严明的纪律，实干巧干，迅速控制了局面，业主满意了，效益提升了，公司放心了。20xx年，这以前一度*心涣散的团队重新整编，得到了业主的尊重和公司的认可。荣获20xx年度管理进步奖的团队是——

英文颁奖词范文(篇八)

一、期待奖：

颁奖词：你用目标和信心挑战一本，你用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是你昨日不惜付出的回报，高远的目标和不断的超越将使你的明天更加辉煌！你是本年级的排头兵，你是雁群中的领头雁，你是2011年高考大军的先行者，你承载了老师和家长太多的期待。期待你在今后的学习生活中，以本次成绩为起点，再增斗志，再添干劲，再创新高！升入一类名牌大学的理想一定会变成现实！

二、期望奖：

颁奖词：首夏犹清和，芳草亦未歇。在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜；在高考的战场上，智者胜，韧者嬴。一直以来，你惜时奋进，做时间的主人；你焚膏继晷，做知识的强人；你脚踏实地，不甘命运的沉沦。虽没有一类重点的冲天豪情，但成就二类本科，是你我共同的期望。你队伍庞大，志同道合者甚多，你不会寂寞，前行路上定会有热情的帮扶和掌声。你是本年级高考升学的主力军，功劳薄上定有你军功章闪耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹学虚心，向苍松学气节，向时间要效益，向细心要成绩。只争朝夕，不负期望，一年后的今天，在考场亮剑，创滨海奇迹！

三、期盼奖：

颁奖词：辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰；汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，辛苦的努力定会成就精彩的人生！即将跨入高三的门槛，我们激情澎湃、热血沸腾。多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案，多少双渴望的眼睛在期盼你走向成功！这个奖项的获得，只是对你以前付出的肯定与褒奖，期盼你能再尽心学习，获得更大的动力；期盼你能再勤奋刻苦，获得更多的殊荣！

一、成绩优异之星：50人（文科班公费、民办各前十名，理科公费、民办各前十五名）每人30元

颁奖词：你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。你认定读书是创业的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位,学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的.诺言-——“有行动，就会有收获”！

二、成绩进步之星 44人每人20元

颁奖词：在失败中反思自我，从信心中激励自我，于勤奋中追寻自我，你目标坚定，永不言弃，这是你成绩进步的法宝；你戒骄戒躁，锐意进取，这是你走向成功的奥秘！希望

你在进步中不断总结，在总结中不断提高，始终坚信：“我行，我能行”!

三、单科优秀之星70人次每人10元

颁奖词：是自信，让坚硬的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执着，使沧海变为桑田。你从兴趣里汲取力量，从勤奋中收获成功。你是该学科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科兴趣感染其他学科，增强自己的综合力量！

四、行为规范之星 42人每人20元

颁奖词：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。你严于律己，宽以待人。你用高尚的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳，诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采。希望你持之以恒，让你良好的行为规范引领你摘取理想的桂冠！

五、体艺特长之星 24人每人20元

颁奖词：田径场上刮旋风，金银铜牌落囊中；顶风冒雨勇直前，数我高二子弟兵。如今往事已成梦，前行依然很迷蒙；人生路上多险阻，风雨过后见彩虹！

一、最佳成绩奖：25人（两次考试都进入同层次前十名学生）

颁奖词：在书山学海中，你用信心战胜自我，你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。你不惜付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌！我们始终坚信：无论何种类型的考试，你都是冲在队伍最前面的排头兵！

二、最佳超越奖 80人（同科类、同层次进步五名以上）

颁奖词：挫折中，你从不言败，咬定一个信念：我能行！困难面前，你永不服输，坚定一个信心：我成功！在攀越书山的征程中，你不断反思自我，矫正自我，突破自我。坚定的信念和毅力是你学业进步的秘诀。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路进取！一路进取，一路高歌！

三、最佳单科奖 15人

颁奖词：你已经具备了科学家的某种优秀素质，因为科学家都是某一学科的佼佼者。希望你拥有科学家的更多优秀素质，不畏艰难，勇于攻关，各个击破，全面发展。相信你一定会成为一颗耀眼的新星，在未来的科学星空中光芒四射！

四、单科进步奖 84人

颁奖词：当鸟儿有了高飞的冲动时，它将不满足于在地上爬行。每科进步一点点，每天进步一点点，你将会有更大的动力和乐趣。愿学习的进步与你的成长同步，让你的梦想伴你的青春起飞！

五、最佳守纪奖 21人

颁奖词：遵规守纪是学生的天职，是我们健康成长的保证。不以规矩难成方圆，严于律己万事可成！你已经具备了成功的前提和保证，同学、老师、家长在欣喜的分享着你成长中的每一点进步，期望着你在不断的自我完善中成人、成才、成功！

六、最佳人气奖 7人

颁奖词：快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，成功总与努力的人相伴，魅力总与幽默的人相伴。你开朗大方、与人友善、助人为乐，最佳人气，名至实归！

七、最佳表现奖 7人

颁奖词：严谨好学、坦诚待人，不骄不躁、孜孜以求，当岁月潺潺的流淌成河，你是班级大海中一朵激情飞扬的浪花；当岁月悠悠的舒缓成歌，你是班级乐章里一个曼妙婉转的音符。因为有你，我们的生活会更加灿烂辉煌

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