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小学四年级有关观后感的作文500字(精选19篇)

发布时间:2023-04-20 14:11:40阅读量:372

小学四年级有关观后感的作文500字 第一篇

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这熟悉的旋律,唱的就是一名好战士——雷锋。

雷锋出生在湖南省长沙市望城县一个贫穷农民家庭。因为遭到日本侵略者的迫害相继含恨而死,年仅7岁的雷锋城为了孤儿,在穷乡亲的拉扯下,雷锋艰难地活了下来。在雷锋的心里,他觉得是党把他养大,他把党视为它的母亲,从小就立志要成为一名xxx员。在1960年11月,雷锋加入中国xxx,实现了它儿时的梦想。他在部队2年零8个月的时间里无时无刻不在为人民服务,为党服务。在入伍时,本应该每人拿两件军服,雷锋只拿了一件,为党省下了一件,每次卸水泥时,他都把残留的水泥收集好,几年下来竟收集了1000斤的水泥,别人看起来是耗油大王的车,在他的手中就成了节油车,别人家里有困难,他把自己的津贴拿出来帮人家,而自己却只能受苦。

在雷锋的日记中写道:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话让我也想用自己的力量来帮助周边的人和事。来弘扬雷锋精神。

在春节这一天,我无意中看到了小区在贴春联,我善意的和小区的工作人员一起贴春联,虽然看过大人贴春联,可当自己贴时还是会感到一点困难,比如个不高,够不到等等。可贴好后,却能感受到一种不同的快乐,也许就是做好事后那一句句夸奖吧。

“一个人,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事不做坏事。”是xxx对雷锋的评价。正如xxx说的那样,做一辈子好事很难,但雷锋做到了,我也希望我可以以雷锋为榜样,向他学习,做好事,不喊累。

小学四年级有关观后感的作文500字 第二篇

乌塔是一位14岁小女孩的名字,这个故事讲述了这个女孩独自一人在各国旅游。

当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊。”时,我大吃一惊,一个才只有14岁的孩子居然独自一人去了那么多地方。我想起了自己,什么事都要父母帮忙做,就连去书店买书都要缠着父母,犹如一朵生活在温室中的花,依赖性很强,遇见困难从不会想办法解决。

我想:中国的孩子现在一定都这样,吃饭要父母哄着吃,睡觉也要哄着睡,有些甚至连自己穿衣也不会。其实,这些大多因为家长们太溺爱孩子,不知道培养他们的独立意识,总认为孩子这不行,那不行,不愿放手。

这篇文中提到“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理,俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”只有我们亲自做了才会认识事物的真正一面。

我想对中国孩子们说:“不要做母鸡翅膀下的小鸡,要做雄鹰搏击长空!”也想告诉中国的父母们:“请不要过于溺爱孩子,为了孩子的未来,放手吧!”

小学四年级有关观后感的作文500字 第三篇

观看《勇士》,我被剧中的人物深深打动,被他们的英雄事迹所感动,受到了启发并深有感触,将自己的感想总结为如下三句话:

一、舍生忘死的精神。

人在生死关头表现出的大智大勇,置生死于度外的精神是最可敬的精神,是最难能可贵的精神。不怕困难,不怕牺牲,时刻准备,消灭敌人,写进了中国人民解放军《军歌》。军歌中总结的,正是《勇士》剧中人物所表现出来的英雄壮举。舍生忘死的精神,是勇士们的精神,也是值得我们深深思考、需要认真学习的精神。

二、锲而不舍的精神。

面临敌人四面围追堵截,不畏艰险,生死关头一往无前,勇士们一夜急行军250里,创造了世界军事史上徒步行军的世界之最。这种锲而不舍的精神,是世界的奇迹,也是我们应当学习、继承和发扬,应当永远传承的精神。

三、团结合作的精神。

团结就是力量。影片中,影片中小士兵在自己体力已经透支、没得吃的情况下,义无反顾的背起投降的敌方炮手,在体力严重透支时仍坚持,最后活活累死,场面感人至深,发人深省,最后炮手被生生打动,主动加入了红军队伍。这种团结合作的精神,是大公无私的精神、为人民服务精神的写照。我们应该弘扬长征精神,走好今天的社区长征路,在面对困难、挫折时勇往直前、踏踏实实、认认真真地做好每一件事,服务到每一个细节;我们应该牢记为社区服务的宗旨,坚定理想信念,勤奋学习,刻苦努力,坚持不懈的完成每一件事!我们体会到这种团结合作精神的重要性,也必须团结合作,超出困境,才能创造出社区的未来。

小学四年级有关观后感的作文500字 第四篇

快乐的寒假,是孩子们阅读书籍的“黄金时间”。我从琳琅满目的图书室里,挑出了自己最喜欢精美的汤素兰幻想精灵系列的《奇迹花园》。

在这座美丽的奇迹花园里,没有精灵,没有怪兽,只有很寻常的狐狸、刺猬、狗獾和猫在很寻常的地面上跑来跑去。那里有会飞的房子;有像星星一样的被子;有会旅行的树;还有会吸光的小刺猬……我充满了强烈的好奇心,书中的故事情节像磁石一样吸引着我的眼球。其中,书中最让我兴味盎然的是“黑猫几凡的雨果”。黑猫几凡把吃剩的鱼骨头种在奇迹花园里,结果树上长出了许多鱼果,它还帮助了城里的流浪猫,让他们过上了幸福的生活。

读完这本有趣的书我不禁掩卷沉思:在我们生活中也可以创造一些奇迹。有一次,我小心翼翼地学自行车。开始我还有一些犹豫,担心从自行车上摔下来,怕摔得头破血流。那双小手不停地颤抖,好像有一些调皮的小虫子在我的手上乱爬。我想打退堂鼓”,但是我想到了《奇迹花园》书中的一句话:“最最重要的,你要相信奇迹!”这句话犹如仙女的魔法棒,让我看到了奇迹的曙光。没想到我从地上爬起来拍拍双腿,又继续学自行车。我才学会了骑自行车。

有了梦想,才会出现奇迹,只有在道路上坚持不懈,才能让奇迹变成现实。

小学四年级有关观后感的作文500字 第五篇

前不久,老师又在图书馆给我们班的同学借了《青鸟》这本书,我在这本书上懂得了很多,也学到了很多,。

这本书主要讲了:圣诞前夜,奇尔奇尔和米琪尔家来了一位仙女。她想请兄妹俩帮她生病的女儿找幸福的化身青鸟,并送给奇尔奇尔一顶能看到事物灵魂的钻石帽子。之后两个孩子在猫,狗和各种灵魂的陪伴下,开始了冒险的旅程在光的领导下,他们去了回忆过去的回忆国,有邪恶力量的夜宫,能指引幸福的花园,还有未来世界,墓地和森林。当兄妹俩一无所获的失望而归时,却惊奇地发现,青鸟居然就在自己的家里,青鸟治好邻家女孩的病以后便飞走啦。可奇尔奇尔和米琪尔并没有失望,因为长达一年的时间,让他们明白了:能指引幸福的青鸟,其实一直都在人们心中。

我在这本书上学到了很多:能指引幸福的青鸟其实一直就在人们心中,只要人们挥着一颗无私,善良的心,幸福就会降临,在我们的身边和生活中,也处处有幸福:母亲的幸福是能让孩子健康快乐,老师的幸福是能把无穷的知识教给孩子,祖国的幸福是让孩子成为国家的栋梁之才,······。世界处处有幸福,无论是动物还是植物都有各自的幸福。

老师们同学们,让我们好好珍惜眼前的幸福吧!不要等失去了,才懂得珍惜。

小学四年级有关观后感的作文500字 第六篇

星期六,我帮妈妈收拾屋子,无意中找到原来买的一本书——《咕咚来了》。我翻开它,再次把这个故事读了一遍。

小兔子在池边吃草,无意中听到“咕咚”一声响,小兔子以为是大怪物,就惊慌地跑,边跑边大叫“大怪物”来了,并且绘声绘色的描述“大怪物”的可怕模样,好象自己亲身经历一样,闹得整个群体都慌乱开来,一起逃跑。最后它们遇到了狮子,狮子不愧是“百兽之王”比较冷静,并没有被它们绘声绘色的描述所吓倒,反而带领大家查明了事情的真相。

在这个故事里,兔子只是听到“咕咚”一声,没有思考和分析,还没有做出正确判断,就把自己的答案告诉了其他动物。其他动物也和兔子一样,没有弄清楚事情的原尾,就盲目地跟着兔子一起逃跑。而故事中的狮子恰恰和兔子他们相反,没有盲目跟从,而是先弄清楚了情况才做出了适当的判断。

生活中我们也有很多同学像兔子他们一样不切实际,听风就是雨。比如:老师说这道题对了,同学们也说这道题对了,当老师问这道题为什么是对的,班里鸦雀无声,个个都像漏了气的气球,“飞”也“飞”不起来了。原来同学们根本没有自己做出思考,而是根据别人的判断做出回答,人云亦云。

这个故事让我知道了:做什么事情都要从客观实际出发,经过认真思考才能做出正确的判断,这样我们才能不断地走向成功。

小学四年级有关观后感的作文500字 第七篇

今天,我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要讲了夜晚,“我”抓住了一只骚扰“我”写稿的飞蛾,飞蛾在“我”手中拼命挣扎求生。一粒香瓜子掉进砖缝中,竟然在砖缝中茁壮生长。还有一次,“我”用听诊器听见了自己的心跳声,让“我”感到生命短暂。于是“我”决定要珍惜生命。

在人生中不是永远都会很开心,但也不会永远很伤心。每个人都有属于自己的生命,我们必须对自己负责,绝对不能随随便便地去糟蹋它,拿生命当成做游戏,也不要虚度年华,无所作为。我们应该好好地使用它,让人生更加快乐,更加有意义,更加光彩有力,因为人生只有一次。

因为人生很短,所以我们一定要爱护它。我们可以通过不懈的努力,去让那有限的生命出最大最大的价值,使生命穿越了时空,成为永恒。

生命只有一次,人死不能复生,让我们一起珍惜生命吧!

小学四年级有关观后感的作文500字 第八篇

前几个月,姐姐送我一本书名字叫《青鸟》。我听着有点怪, 鸟怎么会有青色的呢?所以就决一口气看完。

这本书主要讲,主人公迪迪和他妹妹麦迪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。她说她女儿的一种怪病,只有找到青鸟,才能治好。兄妹俩觉的很可怜,就决定帮助老太太找青鸟。

这时,老太太突然问:“你们知道我是谁吗?”兄妹俩没有回答。“我是仙女贝丽”兄妹俩很惊讶,仙女为什么打扮成这样。马上,仙女和兄妹俩就踏上了寻“鸟”之旅。他们先到了仙女宫,换上了五颜六色的衣服去怀念国寻找青鸟,可是令人想不到:怀念国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候,大家都舍不得兄妹俩。可事实就是那么残酷,迪迪和麦迪还是走了。到家后,兄妹俩才知道这只是一场梦。原来,梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的力量。从此起了作用,他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中,他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福,自己就充满快乐。

有人说,自己在生活中没有得到幸福。其实,幸福并不那么难找,幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美好的心愿,帮助别人获得幸福,自己就得到了幸福。记住,幸福就在咫尺之间!

给人以幸福,自己才更接近幸福。

小学四年级有关观后感的作文500字 第九篇

读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒和悲痛。我愤怒懦弱、-和无能的清政府,同时我又愤怒侵略者贪婪、无耻、卑鄙、可恶的罪恶行为,他们真是猪狗不如!之所以令我悲痛万分,是因为我国的第一大神圣宝岛——台湾岛竟然会被贪生怕死的清政府割让给了日本侵略者这些无耻之徒!

在日本统治时期,这帮不知羞愧的日本鬼竟不让台湾人民学习祖国语言文字,这个消息真让人悲痛!日本人为什么会不让台湾人民学习祖国语言文字呢?因为无耻的日本人为了让台湾人民永远忘记自己是中国人而作出的举动。尽管如此,但台湾人民还是坚持学习祖国的语言文字,好像一点儿也不怕遭受xxx主义的-。

台湾人民这么热爱读书,可我以前却很少认真上课,根本没把读书放在眼中,脑子里时时想着玩。直到今天我学习了这篇课文,才开始认真读书。对此,我感到羞愧万分,我下定决心:以后一定要好好读书,长大后愤发图强,振兴中华!

无能的清政府和罪恶的侵略者真可恶啊!我在此真心祝福台湾能早日回到祖国的怀抱!让我们两岸人民携起手来共建一个幸福美满,繁荣富强的好中国吧!

小学四年级有关观后感的作文500字 第十篇

时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。

时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!

生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。

使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十一篇

《俘虏》这一篇短小的文章讲述了住在森林里的妇女贝尔蒂在晚上遇到一群借宿的普鲁士士兵,她们利用智慧将这些士兵关进了地窖,并且让父亲带来了部队,将他们一举抓获。

正如这则故事所告诉我们的,再强大的敌人,我们都不用害怕,只要勇敢向前,凭借自己的智慧就一定能打败敌人。所以人们常说知识就是力量。有时,我们会遇到一些十分复杂的事情,就需要靠着知识的力量,一点一点地把大事化小事,小事化了。作为一个小学生,没有强大的力量,所以一些力气活干起来就显得力不从心,这时就需要我们用知识的力量,想方设法,让东西变“轻”。

知识从哪里来呢?这就需要我们平时不断地积累,才能让我们变得更聪明,一个小学生,时间是很充裕的,所以我们应该多读书,把自己不熟悉的难题一一扫除。这样,我们不仅可以丰富课外生活,还可以增加知识,真是“一箭双雕”啊。

知识就是力量,所以我们要利用课外时间多多读书,积累知识,这样才能长大后,在这个社会上闯出一片天地。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十二篇

歌声温婉响起,仿佛走进了蓝色的热带雨林。只见一只洁白的孔雀飘向舞台中央,她就是杨丽萍,这位上天派来的仙子。

这位仙子左手轻轻缓缓一扬,两只手提着裙子转动起来,完美的没有任何缺陷,那优美的动作令人惊叹。仙子轻俯在了地上,好似在闻着大地的气息,只能用一个字形容“美”!一只活生生的孔雀!

她站了起来,她的左手轻放在前方,陶醉在自己的美丽中,她俯下身来,舞蹈着身体,她小小的翅膀舞动着……右手粘上裙摆的她,头轻轻地舞动,灵活地转来转去。她不断拂动着,她再次旋转起来,她的双臂开始缓缓舒展,像流水,像波浪一般,轻轻地又一次拂动起来,多么梦幻,多么优雅。我想,她一定是上帝派来的……她有一种无鸟能及的美丽,她的双臂不停拂动着,在黑色舞台的衬托下,她更加耀眼了,仿佛在召唤着什么……

天地灵气都被她唤来。五彩的灯光照在白孔雀身上,她挥动着手臂犹如桃花般柔弱。她不停与大自然交流,每一棵树、每一滴雨、每一朵花……音乐逐渐快了起了,她再一次俯下身去,忽然,她的手臂颤动起来……远远望去,舞台变成了一个大大的画框,她便是画框中的仙子!“杨丽萍老师”!舞台变成画,一切消失了,时间消失了,她也消失了。她狂舞了起来。

孔雀在想什么?她是否想起了孤独的日子呢?没有,没有鸟儿可以理解,永远没有。

她再一次俯下身,优美的动作令我陶醉在这片白色中,仿佛她要变成圣洁的火焰,她的手指、她的腰肢、她的摆裙、都化作了美丽的火焰,诉说着她的故事。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十三篇

上周我参加了由晨曦计划承办的观看记录片《老师》的活动,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们真挚的话语,我的心灵受到了极大的震撼!我被这些乡村教师深深的感动了,他们是最美的教师,他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义。

我感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。这些乡村教师的物质生活极其匮乏,生活条件都非常艰苦,他们将自己的一切无私的奉献给了教育事业。其中有一位普通的乡村女教师,由于学校简陋,她把学生安排在自己家中学习,长达数年。在面对生活的种种诱惑,她毅然选择了坚守自己的岗位,在这样的环境下教书育人,坚持一两年不困难,难得的是她把自己的青春全部奉献给了农村的教育事业。

我感动于他们无私奉献的精神和热爱孩子们的心。影片中有一位农村女教师在一间教室教着两个年级的学生,虽然学生人数不多,但她教的极其认真,并且她还拿着自己家的粮食到学校亲自给学生做饭,吃饭时,她看学生吃饭的目光好像是一位母亲看着自己的孩子吃饭一样,慈祥,和蔼,幸福。她有一颗热爱孩子的心,以校为家。凭着对教育事业的执着,对学生的热爱,她将自己的一切无私地献给了教育事业。

观看是其一,领悟是重点,师德教育的出发点是“以人为本”,充分挖掘教师的潜力,为教师创造条件,发展自我。因此,我们需要不断地反问自己:我在这些教师的故事中,悟到了什么?怎么将它转化成自己的理念?我们应秉承他们的精神,做真正的教育者,和他们一样,为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十四篇

《救我》导演张琦,医学院临床心理系研究生的这场论文的完成过程似乎映射这么多。

“歇斯底里症”,不禁冷笑。自己是初级吗?一个人在家的时候窗外的阳光太强烈会觉得恐惧,没有阳光,屋子里昏昏暗暗亦然觉得恐惧,这么多年,依然逃离不了这种感觉。一个人的时候,会拼命地找事做,洗衣服,把冬天的,夏天的都翻出来洗一遍,看小说,安妮宝贝,郭敬明,张悦然。一遍又一遍。看完一遍的时候对会说,不了,不了,再也不要看了,但闲起来的时候还是会不由自主的拿起来看,就像毒药一样是会上瘾,读完一段的时候,看看整个空荡荡的房间,昏暗,没有一丝动静,恐惧。

过年来的这半个月终于挨过来了,一切或许走上了正轨,我努力维持着,生怕打破这来者不易的正轨。老潘说我要疯了,咱们真的这样是会疯掉的。

总以为,一切都会挨过去的,人就是这样,在你经历了之后会觉得自己变强大了,再也没有什么能把自己打倒,从不曾预知生活就是一场接一场的意外,我们在不停的经历,在慢慢的长大。等我们都变成老掉牙的老太太,回忆这一生的时候,脸上回事慈善的微笑,坐在阳台的摇椅上合身边的懒猫一起晒太阳,心里会有满满的幸福吧。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十五篇

和所有的影片一样离不开对人性的描写,比如做为男猪脚的老板惟利是图,又害怕承担后果。比如猩猩看守所的那个职员,总以为人类就高高在上,可以控制一切。当然也离不开描写人最美好的一面——善良。就像主人公。其实人不应该是要么好,要么坏,这么的分明。大部分都是一念之间。每个人心中都有善和恶的一面。只是更多的时候会被周围的环境,周围的人所逼迫。所以我们往往也不要怪周围的人,这个不好,那个不好,可能更多的时候是我们自己让那个人怎么去对待自己了。我们让那个人成为了好人或者坏人,这也是时势造英雄的另一种理解吧。

片中描写的人与猩猩之间的感情。其实也是在描写人和自然的关系。有时候只要我们认真的,真诚的对待自然,对待社会,其实都可以得到社会、自然对自己的回馈。这也正如道家的宗旨相同——道法自然。从自然中学习。和自然融合。

从人类的角度来说。当猩猩拥有了智慧,便不在安分守己,便不在以吃饱为唯一目的,开始造反,希望拥有自己的一切。这也就是说对于统治者来说,最好么,被统治者都不要太聪明,乖乖在那里听话就可以了。这可能也是一直以来道教备受统治阶层排挤的原因之一吧。

影片末了,主人公在那个森林中对他曾经养过,现在却因为智慧而成为了猩猩之首领的猩猩说;我们回家吧。而那个猩猩回答到:我已经回家了。不是吗?猩猩原本就是属于森林的,而并非是我们为它们建造的什么环境,哪怕那里再好。从另外一个角度来看,其实有时候有些家长也是一味的以为,自己给孩子的就一定是最好的,而从未想过,其实什么才是真正属于孩子自己的世界呢?

小学四年级有关观后感的作文500字 第十六篇

你们一定想不到,一只狐狸怎么会那么了不起?但是“罗尔德。达尔”却能想象出那样的狐狸爸爸。我刚开始读就被吸引住了。里面讲的是狐狸一家住在一棵树里,旁边就是博吉斯、邦斯、比恩三个农场主的农场,博吉斯的农场是养鸡的、比恩是养火鸡和酿苹果醋的、邦斯是养鹅是鸭子的。狐狸爸爸经常去偷他们的东西。有一天三个农场主再也忍不住了,便开上挖掘机要把山上的狐狸爸爸剁成碎片,还让他们的士兵加起来把整个小山给包围,不让狐狸爸爸一家他们的手心。狐狸爸爸一家开始不停的挖洞……终于有一天狐狸爸爸挖到了博吉斯的一号鸡舍,它们偷了好多鸡,回去吃。还有一天它们挖到了邦斯的二号鹅和鸭舍。它们还挖到过比恩的三号苹果醋舍……一些好看的小故事,这些小故事能让我们沉静在《了不起的狐狸爸爸》这个童话中。

现在还有电影版的呢,电影版的是改过的《了不起的狐狸爸爸》。我觉得电影版的前面比较好看,后面也有不一样之处,正等着你去发现呢。既然想知道后面的情节,就和我们一起进入《了不起的狐狸爸爸》这个故事吧。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十七篇

小时候,妈妈给我讲过许多英雄人物故事,如:董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在火中纹丝不动、雷锋全心全意为人民服务等的感人故事。在我的想象中,以为只有大人才能出英雄,看了《自古英雄出少年》这本书后,我才明白小孩中出现了许多英雄,如古代的李寄、木兰、赵云等,近、现代的朱洗、聂耳、小萝卜头等,还有外国的安徒生,爱迪生、卓娅等,这些英雄人物在书中被描绘的栩栩如生,使我受益匪浅。

所有的故事中,最让我感动的是“生命的奇迹—海伦凯勒的童年”这篇文章,故事讲了海伦凯勒因发烧不幸变成一个又盲又聋又哑的女孩,在家庭教师安妮的帮助下,刻苦钻研,创造了奇迹,成了美国着名的社会活动家和教育家。虽然她的生命中承受了巨大的打击,可是她却有向命运之神挑战的决心!海伦的故事令我惊异:人的生命中究竟有多少“不可思议”;也使我感到惭愧,为什么自己耳聪目明,四肢强健,却什么事情都依赖爸爸、妈妈,而且无论做什么事情都嫌麻烦,没有恒心,正如海伦所说的:健全的人往往会对眼前的一切感觉毫无意义,不会去珍惜眼前所看到的。我想在以后的学习、生活中,我会向她学习,样样事情都学着自己做,碰到了困难毫不退缩,长大做一个造就未来的栋梁。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十八篇

看完《黑猫警长》这部电影之后,我感到黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界,带来了安详的生活。

我们要像黑猫警长那样,为了正义,为了让大家过上更好的生活,努力赶走坏人。不管坏人再多,他还是尽全力赶走坏人。哪怕只抓住一个坏蛋,对大家都是只有好处没有坏处的。

黑猫警长对他的职位很负责,处处为他人着想,为了保护大家的安全,他天天都很忙,很忙,除了抓坏蛋还是抓坏蛋。

正是因为这样,我们就更加相信黑猫警长,他的正义是无论如何都不会丢弃的。我们相信黑猫警长最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。

黑猫警长是我们的好伙伴,也是我们的好榜样,他很有责任心,又有颗正义善良的心,我们应该向他学习,努力让我们的社会变得更美好。同样我也要对那些坏蛋说:“做坏事,是没有好结果的,你们这样破坏大家美好的家园,是要遭报应的,善和恶都是人的本性,做善人还是恶人都是在一念之间,这要靠你自己去选择,选择这个关系到你一生的选择。不管是谁抓住你们,都是为了让你们知错就改,给你们一次不后悔的决定。好人终有好报,恶人终有恶报。”

《黑猫警长》这部电影,让我懂得了许多道理:好人终有好报,恶人终有恶报;只要努力,没有什么事情做不到,抓坏人也一样,没有什么坏人是抓不到的。

小学四年级有关观后感的作文500字 第十九篇

《脚印》则凸显了四个重要特点:

第一,纪委牵头、创排大戏。由本地纪委牵头进行文艺创作的事例,在全国尚属罕见,这种创作体制,能够发挥纪委工作和系统优势、更多提供政策法规和案件实例的素材保证,也有利于动员相关社会力量,共同打造精品。

第二,本土故事、深情创作。剧中的主人公蘩惠兰的原型是廊坊人,剧中的故事也曾发生在廊坊,廊坊人写廊坊的事,排廊坊的戏,以百花戏剧艺术团为班底的演职员团队,本着高度的责任感、使命感和主人翁意识,立足本土文化、发扬本土文化,再现廊坊的历史,其重要意义不言而喻。

第四,攻坚克难、小团大戏。《脚印》剧本虽经过一年多认真打磨,且于2020年底专门在京召开研讨会征求意见,较为完备;但是从正式建组到首演呈现,整个二度创作过程仅有一个多月的时间,且正逢暑热之中,承办演出任务的廊坊市剧协和百花戏剧艺术团,克服了资金有限、场地紧张、资源不足、人员水平参差不齐等实际困难;京津两地受邀参加排演的主创人员则放下身价、完全彻底地融入到“基层小团”艰苦创业的氛围之中,和本土演员一起,战高温、斗雷雨,大家团结一心、亲如一家,每个人都在极其有限的资源条件下,最大程度上发挥了自己的主观能动性,创造了规模空前、质量空前、影响空前的精品新剧。

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