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写1篇哆啦a梦的作文二年级38篇
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第一篇
哆啦A梦是我最喜欢的卡通人物之一。它,圆圆的脑袋像个篮球,眼睛闪闪发光很机灵,红通通的小鼻头像个樱桃,圆滚滚的身子总是穿着一件蓝衣服,脖子上还戴着一个大铃铛。真是人见人爱,花见花开。
哆啦A梦有一个万能的神奇口袋,无论大雄遇到什么困难,它都会帮助他解决。它可以从口袋里掏出一个竹蜻蜓,飞上蓝天与小鸟白云为伴,在天空中自由地飞翔;它也可以从口袋里变出一个时空穿梭机,穿梭到未来,看看那未知的世界。
我想,如果我也有一个时空穿梭机该多好啊!这样我就可以看见未来的我是怎么样的,可以看到自己的不足,尽早地改正自己的缺点,这样未来的生活才会更加美好。
多想拥有哆啦A梦的超能力,这样我就可以让贫困地区的小朋友们都能在宽敞明亮的教室里上学,可以有各色各样的食物吃,实现他们的愿望。但是我知道哆啦A梦是虚幻的,我只有努力学习才能拥有美好的生活。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二篇
明天就要上学了,我作业才做到一半,我赶紧把作业写完。
我的眼睛还没有完全张开,我就起床了,现在几点钟了?天怎么还没亮,才四点,我又回去睡觉了,在睡梦中,我梦见我变成哆啦A梦,周围怎么那么眼熟,原来这是大雄家唉!
我上楼梯到大雄房间,大雄叫我哆啦A梦,我看见大雄旁边有一张试卷,上面写着:野比大雄零分。我告诉大雄:“大雄你怎么又考零分,跟我出去玩,等下再去写作业。”大雄跟我说:“好!”我拿出了道具:竹蜻蜓。我说:xxx大雄去空地玩。xxx一来到空地,隐约听到有人在叫:“伍佳怡!起床吃早饭了。”
吃饭的时候我在想:我要是有个哆啦A梦的话就好了,想要什么就有什么,我很想要任意门、时光机、记忆面包,我为什么喜欢任意门,因为它能够让我想传到哪,就传到哪。
我真的好喜欢哆啦A梦,我和哆啦A梦样喜欢吃铜锣烧。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三篇
星期天我坐家里正聊天呢,突然我的目光定在了一个哆啦A梦上。那是生日上别人送给我的陶瓷玩具,我想”:陶瓷不是不怕火吗?那我把它放到微波炉里热一下,看看会有什么变化。”说干就干,我把哆啦A梦拿起来,放进微波炉热了一分钟。
好了,我一摸,“啊”好烫啊。我被烫得无从下手,只好用筷子夹。我拿筷子一夹,赶快打开水龙头,把哆啦A梦放在水里“呲”的一声,哆啦A梦跳起来了,把我吓了半死。哆啦A梦慢慢放大,我惊讶的眼睛像铜铃一样大。哆啦A梦说:“谢谢你将我放大,你要去哪儿尽管说,我带你去。”我毫不犹豫的说:“我要去未来。”
只见哆啦A梦从百宝袋里拿出了一个时光机。我们坐进去,哆啦A梦按了一个按钮,一下子就到了未来。我眨眼看到,哇!人在天上飞,汽车在路上跑,还没有汽油味,而是一股淡淡的花香,房子是上小下大,我太惊讶了。
玩了一天也看了一天,多哆啦A梦提到要回去了,我只好依依不舍的回去了。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第四篇
每个人都有自己的梦想,都有自己的愿望,而我,就想变成“哆啦a梦”。
假如我是“哆啦a梦”,我会用竹蜻蜓飞到有坏人的地方,穿上透明斗篷捉到坏人送到公安局去。假如我是“哆啦a梦”,我会把自己的同和烧让给穷人吃。假如我是“哆啦a梦”,我会往自己身上抹水粉,游到有坏人的地方,拉他的腿让他摔好几个跟斗,以后不敢再做坏事。假如我是“哆啦a梦”,我会坐时光机回到恐龙时期看看恐龙是怎么灭绝的。假如我是“哆啦a梦”,我会在家里种田,再用做年糕的机器,做出年糕给穷人吃。假如我是“哆啦a梦”,我会拿最高级的机器人去火星上看看有没有生命和水。
虽然我不是“哆啦a梦”,可是我也要为人类做出奉献。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第五篇
作为一个贫困县,家长把希望都寄托在孩子身长,望子成龙是最大的心愿,走出贫穷是最大的祈盼!秋天,大豆成熟了,全身黄澄澄的,秋风吹过那挂满豆荚的豆杆,就像一串串金色的风铃在风中摇曳。
虽然坏了,但我还是很喜欢我的这个机器猫。其实,我发现我用这个“其实”词语用得有些过火了,以至于让我怀疑这两个字是不是写错了;每当我不愉快时,在放学的时候,看着他们,心中的烦恼便连根也清除,它们似乎在告诉我:没有什么事情过不去的。可是我又转念一想,如果我真有那么大,那好处也很多呀:参加运动会,赛跑,投掷,篮球,排球,举重,拔河等项目,没有谁是我的对手。我把米稻子倒在地上,鸡鸭们便争先恐后地吃起来,有些甚至顾着自己的利益,去啄或咬自己的兄弟姐妹!
矫健的雄鹰有力的拍打翅膀直冲天空,鱼儿却像精灵般欢乐而自由的游返,万物都在秋光中竞相显示自己的美好,丝毫没有古人感慨的秋天的萧瑟,就像我曾在杂志上看到的一首小诗中所说:寒秋吻过了这里万物却没有冻僵它们披霜而挺它们冲天而飞它们的热血在沸腾高喊着:无论何时我们的生活都是华美而无上。五、四、三、二、一,又是一分钟。
汤姆、锡兵二人为征服了冰火岛而感到自豪,大摇大摆地回家了?
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第六篇
今天我看了哆啦A梦,我讲一讲在它身上发生的故事。
哆啦A梦圆滚滚的,穿着一身蓝色的外衣,头的中间还有一圈白色,圆圆的眼睛上放出智慧的光芒。它的脖子上还挂着一个金铃铛,一闪一闪的,有意思极了!它的嘴巴常常张得很大,哇啦哇啦地说话。我特别喜欢它,很想让妈妈给我买一个哆啦A梦,这样每天我写完作业就可以和它一起玩了。
哆啦A梦和大雄住在一起,大雄常常给它添麻烦,比如他拿了恶魔面罩变成一个坏孩子,比如他吃了变身饼干变成一只猫,比如他想要用记忆面包来背书,比如他要用计算机铅笔在考试的时候作弊。有一天是大雄爸爸的生日,大雄和哆啦A梦特意为他挖了一个通道,这个通道是直通到他的公司的。虽然他上班迟到了,可是大雄爸爸认为这是他收到了最好的生日礼物!
哆啦A梦的大口袋里能变魔术,能变出各种想不到的东西。如果有一个哆啦A梦和我住在一起,那多好呀!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第七篇
一天,大雄和哆啦A梦在空地的水泥管道旁打排球,突然,哆啦A梦打的太用力了,大雄没接住,正好静香走到空地上,飞出来的排球一个脑袋的撞过去,把静香弄倒在地上,静香起初是鼻子酸酸的,后来眼泪挤出来了,再后来一滴眼泪落下了,接着两滴、三滴、四滴紧接着只听一声“哇——哇......!”静香哭了,在小夫家捉昆虫、玩游戏、捉迷藏、猜拳的胖虎、小夫、山田还有新转学来的颗颗、强虎都向空地那跑去,大家围着静香问她为什么要哭,静香说:“XX”大家都听不懂静香在说什么,胖虎回过头,看见大雄和哆啦A梦站在那里纹丝不动,满脸苍白,双脚在发抖,于是就走过去,突然,胖虎拿出小夫家的幽灵面具带上,又迅速的伸直手臂双手耷拉下放出幽灵的声音说:“是不是你们把静香弄哭的?”大雄和哆啦A梦被吓的双脚没力气一下子就坐在草地上,胖虎就是看大雄和哆啦A梦不顺眼,把面具扔给小夫,大喝一声:“你们两个立刻在我的面前消失否则的.话你们就会这样!”说完,胖虎拿起一块石头,露出肌肉,把石头一扔起,只听一声“轰隆!”石头就被胖虎的拳头打碎了,大雄和哆啦A梦连忙加慌忙的逃走了。
在家里,大雄和哆啦A梦正在吵架,大雄说:“都怪你,都怪你要打的那么用力,把静香打哭了!”哆啦A梦一拳打在踏踏米上叫:“什么怪我,是你自己没接好还怪我,是你自己笨手笨脚,没接住排球!”
过了一会儿,大雄的妈妈得知大雄把静香打哭了,于是她气呼呼的走上去,哆啦A梦听见了妈妈走上来的脚步声,于是他叫:“泥菩萨过河——自身难保!大雄,妈妈来了!”大雄不听,还是要吵,结果,妈妈一开门,哆啦A梦一气之下推开了大雄说:“我再也不想和你这种笨手笨脚脑瓜笨重的人在一起呢,我要回22世纪了!”说着就拉开抽屉跳进去,坐到了航时机里了,大雄和妈妈都傻了,眼睛都瞪直了。
哆啦A梦走了有3、4天了,这几天大雄都无精打采,在众多人的眼睛里沉默的度过。这一天晚上,大雄坐在书桌上写了几百张“哆啦A梦请你快点回来!”这样的纸条,大雄把纸条一张张放进航时机里,正巧,被22世纪的小世说回来的哆啦A梦看见这几个字高兴的乐死掉,他连忙大叫:“大雄!”大雄听到了哆啦A梦的声音也叫:“哆啦A梦!”哆啦A梦把航时机的刹车按下,然后奔上大雄的抽屉到了20世纪,大雄和哆啦A梦好象100年没见过面一样,连忙抱在一起了。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第八篇
一天放学,同学们都走了,就只剩下我一个人打扫卫生。我扫了一小会儿的时候,突然听到窗户破裂的声音,我急忙到阳台上一看,原来是哆啦a梦的竹蜻蜓坏了。我吃了一惊!我和哆啦a梦打了一个招呼说:“你好,哆啦a梦。”哆啦a梦也用同样的方式说:“你好。”就这样,我和哆啦a梦,成了好朋友。
一天上课时,语文老师布置了一个作业,说:“同学们,请你们回家写一个关于恐龙的日记。”我回到家求哆啦a梦带我到真正的侏罗纪世界。我再三恳求哆啦a梦,它答应了。到了侏罗纪世界,我和哆啦a梦走啊走,我俩突然看见一些食草恐龙向我们这奔过来,我们清清楚楚的看到后面跟过来的是几只食肉恐龙,食草恐龙已经跑远,只剩我俩。这两只食肉恐龙张大嘴巴正准备咬我俩的时候,哆啦a梦把我们变回家了。
今天,是我最快乐的时光。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第九篇
一天,妈妈的快递到了。我打开门,把快递拿到家里,心想:这是什么呀?怎么这么重?”突然,快递裂了开来,里面居然是一个活生生的哆啦A梦!
“你好!我是哆啦A梦。”他说。“你好!”我惊讶的回答。我以为他是一个玩具,就揪了一下他。听到他喊:“哎呀,好疼啊。”我吃了一惊说:“你真的是哆啦A梦吗?”“当然!”哆啦A梦说。“对不起,我要去学习了。”“好吧,我送你两件东西”哆啦A梦说着就从他那神奇的口袋里掏出一扇小型的门和一个像闹钟一样的东西。
这扇门是传送门,可以把自己传送到任何地方。这个闹钟是时间闹钟,如果调他的话,整个地球的时间都会变。哆啦A梦把传送门上的按钮一按,传送门就马上变大了。“去吧,放学回家找我玩哦。”哆啦A梦笑着说。我走进去,片刻间我就到了教室里了。
放学后,我回到家抱着哆啦A梦说:“谢谢你,我喜欢你。”“不用谢!”哆啦A梦开心地笑了。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十篇
星期六的早上,我正静静地看着电视。
忽然,一阵急促的敲门声打断了我。我慢吞吞地走到门前,打开了门:“哇,是哆啦a梦,”我大声地叫道,“你是怎么来这儿的?”只见哆啦A梦一摇一晃地走进来,向四周望了望,便说:“我听到别人说你一个人在家,非常孤单,就过来了。”
接着,他把门给关好了,再仔细向四周环顾了一圈,悄悄地把嘴凑到我耳朵旁,说:“我给你带来了一件好东西!”随后,把手往自己的口袋里一掏,拿出了一支非常好看的钢笔,说:“只要把钢笔上的按钮一按,它就可以帮助你把所有的作业都给完成。”我心里想:反正我等会儿要补课,先把补课作业完成了吧。
我把钢笔上的按钮按了一下,没想到,一分钟后,作业都被完成了,我高兴地跳了起来。只对哆啦A梦说了一句谢谢便去补课了。
可是,我一到教室,把作业上交后,老师就发火了:“邓琳川,你用的是印刷机在写字吗?”我急了,心里一慌,“哎呀,原来是个梦啊!”我长叹一声。
此后,我再也不会依赖别人了,自己事情自己做。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十一篇
我有一个心爱的哆啦a梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦a梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴巴,嘴巴两边的胡须黑黑的,看起来更加威武了,脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间,发出滴答滴答的声音,像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着,响着。每天早上六点半,它就大声地唱起歌:该起床了,小懒虫!把我从甜美的梦乡中惊醒,我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头,对它说:“我知道了,小宝贝。”它就会停止它的歌声,继续一分一秒地数着时间。
每天下午放学,我写作业的时候,它就在一边耐心地陪着我,好像在说:“写作业一定要认真呀!”渐渐地,我听不到它滴答的声音了,专心致志地写作业。我写完作业的时候,它又变得活跃起来,“嘀答,嘀答.....”我心爱的哆啦a梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十二篇
一天,我正看电视,只见电视左上角有一行字。我觉得很好奇,就念了下去,最后一个字刚念完就听见“嗖”的一声飞到了那个黑乎乎的东西里。原来那是一组咒语,一念就会进动漫时代。我进的是哆啦a梦的那一只神奇的大口袋。
我的身旁有许多小玩具、小人和衣食类的东西,我心想:我不会也变小了吧。我在那儿走来走去,终于看见了一点光。我探出头一看,只见大熊正拿着作业本飞快地读者。忽然,一只大手向我伸来,那是哆啦a梦的手,还捏住我的腰,我顿时觉得腰部很暖和,又神奇,又害怕。哆啦a梦看见拉错了,又顺手又放进去。我一跳,跳到了地板上,就这一眨眼,我立马长大了,傻乎乎地站在哆啦a梦面前,大雄叫道:“我要考试,你变一个人,干嘛?”我自豪地说:“我可以帮你考。”于是,哆啦a梦把我变成大雄的样子。第二天,走上了考试之路,可从没听过卡通老师说话和卡通题目,我只好瞎做,也考了一个鸭蛋。一到大雄家我笑嘻嘻地,假装在书包里找,大雄高兴地问:“考了多少?”我说:“我给你看。”等哆啦a梦一来,我立马拿起试卷一扔,又纵身跳到哆啦a梦的口袋里,回到家里。一到家里我赶紧闭上眼睛,关了电视,之后几天被吓得都不敢看电视。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十三篇
如果我有哆啦a梦,别人就会对我刮目相看,像我如果考了一个不好的分数,那我就能搭时光机到过去把答案改过,我就可以不用担心回家被妈妈骂了。
如果我有哆啦a梦,我想要一台面包录音机,帮我解决背课文的烦恼,如果我没有了面包录音机,我就会忙得像蜜蜂一样。
当我解决后,同学、老师和爸爸妈妈都对我瞪大了眼睛,我觉得好像是皇宫里伟大的国王一样。
事实世界上根本没有哆啦a梦这个东西,所以我们要靠医学的进步来创造出真正的哆啦a梦,并珍惜我们所拥有与得到的。
如果我有哆啦a梦,我想要一台指甲油机器,让我可以把指甲用的漂漂亮亮,让同学都觉得我好像是一个美丽的小姑娘,如果我真的有了一台指甲油机器那我一定会像刚出笼的小鸟一样,雀跃不已。
如果世界真的创造出神奇与万能的哆啦a梦,那世界就无可救药了,因为大家并会把所有的事情交给机器,并像国王与皇后般的有钱,也不再有人工作,世界就会创造出许多胖子,我希望大家不要把任何事情都交给机器或科学,从不出门,每天运动30分钟有益健康。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十四篇
我有一个心爱的哆啦a梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦a梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴巴,嘴巴两边的胡须黑黑的,看起来更加威武了,脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间,发出滴答滴答的声音,像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着,响着。每天早上六点半,它就大声地唱起歌:该起床了,小懒虫!把我从甜美的梦乡中惊醒,我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头,对它说:“我知道了,小宝贝。”它就会停止它的歌声,继续一分一秒地数着时间。
每天下午放学,我写作业的时候,它就在一边耐心地陪着我,好像在说:“写作业一定要认真呀!”渐渐地,我听不到它滴答的声音了,专心致志地写作业。我写完作业的时候,它又变得活跃起来,“嘀答,嘀答……”我心爱的哆啦a梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十五篇
在我们小时候总会幻想要是我们是小仙子或者魔法国度的人就好了,可是我最想要变的是哆啦A梦,因为哆啦A梦有一个神奇的百宝袋,里面有许多神奇的工具可以帮助别人。
假如我是哆啦A梦的话,在汶川大地震的时候我就可以用万能生机水使已经奄奄一息的人们顿时充满活力;用饱腹药丸和精神药水使十分饥饿、精神颓废的人们顿时变的精神百倍;再用放大灯将安全圈放大把安全圈套在汶川旁边,是这里的人们不会再受到恐怖的天灾。
假如我是哆啦A梦的话,我会来到北京、河北、上海等等有雾霾的城市,用强力空气净化器将这些危害人体又危害环境的有害气体净化,是人们有一个清新的'环境生活。
假如我是哆啦A梦的话,我会来到有沙尘暴而且水资源匮乏的地方,用取之不尽用之不竭泉眼使无敌树苗快速生长,用以提防沙尘暴,以及提供水源。
可是“假如”是一个很美好的词汇,虽然美好但是却很难实现,可是我相信,我所设想的这一切在将来的某一天会实现的!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十六篇
《安徒生童话》等。是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费?我先摘下眼镜,往屏幕一看,与普通电影没什么两样呀,只是多了红、黄色的边线,轮廓模糊了些。
因为奔跑,阿甘俨然成了一种精神,很多人跟着他的脚步,也不停地跑。记得孟子曾说过一句话,大致意思是:一个没有远大理想的人,有如鼠目寸光之辈;在花市,最吸引我的就是那些五彩缤纷、色彩斑斓的风车和争奇斗艳、婀娜多姿的鲜花。怀念,他们两人手拉手在阳光下投下的影子。
总之妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的?我们已经到达了月宫,不知怎么的,我突然在月宫里迷路了,自己走着走着,就来到了一座豪华的住宅门前,我敲了敲门,只见一个身抱玉兔的娇容月貌的大姐姐来为我开门。我感觉筱蝶回来了。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十七篇
今天,老师给我们带来了一个非常可爱的玩具。它穿了一身蓝色的衣服,脖子上还有一个铃铛。最特别的就是它有一个白色的大口袋,想要什么,都能从大口袋里掏出来。红色的鼻子两边一共有六根胡子。它就是哆啦A梦。
今天,哆啦A梦的打扮和平常不一样,它戴着一顶鸭舌帽,一只手放在头顶上,像在远眺,又像在和家人说再见,哦,也许它只是想准备摘下帽子。
看到《哆啦A梦》我就忍唆不禁。哆啦A梦最喜欢和大雄一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍、一起游泳。它陪大雄度过了一段美好的童年。有一次,大雄又被胖虎欺负了。他又哭又闹,向哆啦A梦要了一颗变鬼水果糖。到了晚上大雄果然变鬼了。他飞到胖虎家,没有把胖虎吓死,却把自己给吓了个半死。不过这可没有难倒哆啦A梦,它制造出了噪音让胖虎妈认为是胖虎干的,把胖虎打扁了。
虽然,是个小恶作剧,但哆啦A梦,也真是太聪明了!哈哈哈!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十八篇
每次看《哆啦A梦》的时候,总是羡慕野比康夫有这样一只猫咪,像是有特异功能一般,神奇的满足着康夫的任何愿望,我愿意变成这样神奇的猫咪——哆啦A梦。
如果我是哆啦A梦,这样我就可以带上竹蜻蜓,飞到我想去的任何地方。我想飞去海地,帮助那里的灾民。即便力量很小,却可以安慰他们给他们带去欢乐,带去重建家园的信心!
如果我是哆啦A梦,这样我书桌上的抽屉便是时光机的入口,我想回到古埃及,去目睹世界未解之谜的胡夫金字塔是如何建造的;去了解尼罗河流域的文化;去参与古埃及人们祭祀木乃伊如何受到阿蒙拉神的庇佑!
如果我是哆啦A梦,这样我可以穿越任意门,到外星人居住的星球上。告诉他们:在遥远的太阳系,有个蓝色晶莹的球体,那是我的家乡——地球。地球上的人们和谐快乐的生活着,地球人永远欢迎你们!
如果我是哆啦A梦,肚子上就可以有一个神奇的口袋,可以从口袋里掏出任何神奇的小玩意,送给养老院的爷爷奶奶们,让他们生活得更加充实快乐!
我多想变成哆啦A梦。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第十九篇
一个胖乎乎蓝色丸子般的身体,挂在胸前的铃铛是它永远的标志,还有肚皮上的百宝袋,那可是它必不可少的一部分,一只没有耳朵的猫,可真是奇怪啊!
我特别想成为哆啦A梦,那样的话,我就可以做许许多多的事情了……
如果我是哆啦A梦,我会从自己的“百宝袋”中拿出一些折叠椅,放在公交汽车上,让年迈的老人、怀孕的阿姨、抱孩子的婆婆都可以坐下来,避免乘车的困绕。
如果我是哆啦A梦,我可以用百宝袋中的“房间画笔”画出好多别致的房间,推开房门,就可以让那些流落街头的人们住进来,感觉家的温暖,享受人间的天伦之乐。
如果我是哆啦A梦,我会为孤儿院里的小孩用“服装相机”设计几身漂亮的衣服,打印出来,再用“魔术剪刀”裁剪下来,帮他们穿在身上,让他们体会到没有妈妈也有新衣服穿的幸福。
如果我是哆啦A梦,我会用“厌恶垃圾香水”在每个人的鼻子上喷一喷,这样遇到有害的垃圾食品大家都会心生厌恶随手扔掉,所有的人都会拥有一个健康愉悦的身体,少了病痛的折磨。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十篇
我从小就有一个梦想,那就是变成哆啦A梦。因为哆啦A梦有一个万能口袋,想拿什么就拿什么,我想用它帮助别人。
有一天,我醒来,看见我衣服上多了一个口袋。这时,我要去刷牙,我摸了摸口袋,口袋里立即出现了牙膏和牙刷,我高兴极了,决定带个螺旋桨去漫游世界、帮助人们……
我在空中飞呀飞,忽然看见某地出现干旱,我立即拿出一个“降雨器”,让地区恢复原来的摸样。飞了好久,我发现有地方遇洪水了,我立即拿出几万袋的土袋,把洪水堵住,再用“雨水吸收器”把地面来的洪水全吸走,让该地区恢复往日的样子。
我还要去火星,与火星朋友们合个影,握个手,与他们结成朋友。我还要去水星,听说水星姑娘们个个长得水灵灵,我要去见识见识她们的真正样子,还要试试她们用的保养品,我也想去用用看看。我还要去土星,听说那儿的水果个头都很大,我还要去金星,那儿的所有东西都是用金子做的,我要带一样回家看看。
啊!做哆啦A梦的好处真多呀!我真希望我能成为哆啦A梦,这样我就可以去帮助人们、漫游星空了。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十一篇
八岁生日时,妈妈送给我一个哆啦A梦,它是一个漂亮的哆啦A梦。
哆啦A梦身穿蓝色的燕尾服,小手像一个个甜甜圈一样。有一天放学,我感觉非常累,躺在床上闭目养神。过了几分钟,我忽然想起妈妈送我的生日礼物——哆啦A梦。
我随手按下开关按钮,它那美妙的声音就让我快速解除劳累,要是没有它我就得累死了!
你看!它在哈哈大笑,红红的大嘴巴都要咧到耳根了。
它还有一个特别之处,就是那个小铃铛,也是我最喜欢的一部分呢!只要上好弦,它的铃铛就会快速摇摆,同时发出清脆的“咔咔咔”声。那时的我干劲十足,就像保卫祖国的士兵一样!
这就是我新朋友——穿着燕尾服的哆啦A梦!你说我的朋友强悍吗?
我的朋友非常能干,你真棒哆啦A梦。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十二篇
我喜欢的卡通人物有很多,但我最喜欢的还要数哆啦A梦了。哆啦A梦长得很可爱:圆圆的大脑袋,胖胖的肚子,肚皮上有一个魔法口袋。口袋里面有许多神奇的东西。有飞行器、随意门、变大镜、变小镜等等。
一天上午,我正在家里看哆啦A梦的动画片。突然,他从电视里跳了出来,对我说:“我们交个朋友吧!”我兴奋地点了点头。放假了,我想到四川去看看灾区的小朋友。哆啦A梦给我戴上了竹蜻蜓,以最快的速度到达了灾区。他们住在矮小的临时住房里。他们的生活条件不太好,还缺少过冬食品。我让哆啦A梦从他的魔法口袋里拿出了高楼模型,我们选好了位置,往下一放,一幢幢高楼拔地而起。我们又给灾民们发了充足的食物、棉衣和棉被,让他们一开心心地过个好年。我们又给那些孤儿们好玩的玩具,让他们快乐成长。
“当,当,当”闹钟响了,原来是一场梦呀!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十三篇
当李宁环绕鸟巢上空奔跑缓缓点燃xxx的那一瞬间世界为之沸腾。于是,我就开始了漫长的回忆,从一个有斜斜的夕阳的傍晚想起,直到满天繁星和落舞的雪花飞降,那时的我有最清透最漫长的泪水,那时的童童有最干净最甜美的笑容,我们像两个一黑一白的侧面,映照出最不同的性格,每当我说到这个比喻时,童童都会立即反驳,我们是一蓝一橙,她说黑色太冷漠,白色太单调,这和我们俩完全不符,而蓝色代表安静忧郁,橙色代表活泼快乐,这才是我们的最佳象征。地球是我们大家所共有的,只有一个,你们不该草率地破坏这美好的生态环境,失掉这些一去不返的东西!每天路过她家门口,听见笙娴哇哇大哭,她的父母互骂摔东西。
而且有线电视和天然气也都安装入户了。如今,人们的生活条件变得优越了,但有很多人甚至连中小学生都患上了颈椎病、腰椎间盘突出等疾病;叶片要努力伸展开来,去沐浴阳光,才能积累下营养。你就那么走了,甚至连声再见都没有跟妈妈说。
陈佩君见了,立刻制止了我,生气的对我说:“麻雀是益鸟,你怎么能这样伤害他呢?考试那天很冷,天空的云仿佛都在倾斜,尽是冬天该有的萧条。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十四篇
如果我有“哆啦A梦”,我要用他那神奇又酷炫的百宝袋做许多事,例如:用“任意门”带全家到处游玩、用“缩小光”把我变小,然后坐在摇控车里玩……等等,这就是我的计划。
三百六十五天,每一天都是一个未知数,所面对的一切,是全然崭新而陌生的。在每一个角落,每一个地方,都可能需要用到多啦A梦的道具。假如有人行动不便,我会用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的头上,带着他(她)到处飞翔,想去哪就去哪。
再来,我还想用“时光机”来帮助贫穷的人,让他们环游世界,让他们永远都快快乐乐的生活,我也想用“时光机”带着全家环游世界,这样爸爸就不必开车了。
做了这些事让我好快乐,以后我也要帮很多人做事,让他们也能快乐无比。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十五篇
在科技发达的22世纪里,科技进步神速,这使我们的生活变的非常的方便和发达,假使我们现在有一个“哆啦A梦”,生活会怎样呢?
我如果有一个多啦A梦,我希望有百宝袋、竹蜻蜓、任意门和温泉蛋,百宝袋的优点是里面有许许多多的道具,但是很容易被别人拿走,因为它非常的轻薄,不易吸固在人身上;竹蜻蜓的优点是可以带我们翱翔到天空、穿越海洋,缺点是随时需要充电,而且被雷劈到后很容易坏掉;至于温泉蛋,它的功能可就好玩了,看它的字就能知道它是可以拿来泡温泉的,而且只要轻轻的丢在地上,地上就会变出热呼呼的温泉。
我的梦想是到德国旅游,到德国我会想要使用任意门,因为它既方便又快速;想要飞上蓝天欣赏高空美景,我会使用竹蜻蜓,让它带着我慢慢欣赏整个德国;百宝袋里有许多的物品,你想得到的稀奇古怪法宝,它应有尽有,而且各有不同的用途;如果想在美景中顺便洗个舒服的热水澡,那就可以使用温泉蛋了!
假如我也有哆啦A梦,我也希望它拿出许多宝,来给我使用;如果有哆啦A梦,我们的生活会变得便利和有趣。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十六篇
“啦啦啦”每当听见这首歌的曲目时,总会让我想起里头的主角大雄与哆啦A梦。大雄总是给多啦A梦添麻烦,但多啦A梦总会像个魔法师一般,帮大雄轻松的解决麻烦。这不禁让我羡慕起大雄,如果我也有个多啦A梦,那该多好哇!
如果我有多啦A梦,我希望他能借我可以上天下海的“适应灯”。只要有了“适应灯”,不论到哪里我都无所畏惧。而且我还可以上天和云儿玩捉迷藏,下海和鱼儿牵牵手,这样来去自如的生活,一定可以让我的生活更加多采多姿呢!
如果我有多啦A梦,我希望他能借我“时光机”,看看未来的我长甚么样子,希望能比现在更加苗条。而且我还想要回到过去,探望我已过世的爷爷,我心中有千言万语想对爷爷说,我相信爷爷一定也有很多话想对我说吧!
如果我有个多啦A梦,我希望他能借我“竹蜻蜓”,让我可以环游全世界,观赏各国的文化特色,吃到各国的美食,并且还可以和世界各地的人交朋友。
如果我有个多啦A梦,我希望他能天天陪伴在我身边,让我可以拥有更多的时间,借由他的道具,来完成我心中许多的梦想,并且让我的生活多采多姿。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十七篇
今天,老师给我们带来了一个小东西,我脑袋中瞬间浮现出来了一个谜语,大家来猜一下它是谁:有一个二不像。不像猫不像狗,长胡子怕老鼠,还有一个大口袋。对了,它就是哆啦A梦。它有一个圆圆的脑袋,大大的眼睛,红鼻子两着两撇胡子,嘴像弯月牙,挂着一个大铃铛,还有一个神奇的大口袋、
今天,它可与寻常不同,戴了顶鸭舌帽,穿着很得体,一脸严肃的表情,举起手,像个小军人。
看到哆啦A梦,我们就忍唆不禁。它和大雄一起玩耍,一起和胖虎斗争。一起幻想,一起飞……它们一起度过了一个美好的童年。
有一次,大雄又被胖虎欺负了,回家哭哭啼啼的,哆啦A梦鬼点子特别多,从它那百宝袋里拿出来一个小瓶子,说这是变鬼水果糖,吃了它然后睡觉就行了。晚上,鬼出来了,大雄第一次没有吓到胖虎,反而自己把自己给吓到了。哆啦A梦没办法,只能一起去,哆啦A梦聪明,知道胖虎怕妈妈,所以制造出噪音,大雄气消了,胖虎却他老妈痛打一顿。
要是我也有一只哆啦A梦就好了
开学啦09-25
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十八篇
在我床角,有一只可爱的“哆啦A梦”公仔。
它有一身深蓝色的“外套”,大大的眼睛,红红的鼻子像一颗小樱桃,身前挂着一个万能袋。
它有许多种玩法:玩法一是:你拍一拍它肚皮,它就会吱吱喳喳地唱歌。玩法二是:你装电池在它头上它就会哈哈大笑。
我和它之间发生过很多趣事,令我最难以忘怀的事事:有一天,我自己在家,我就抱着我那心爱的宝贝??“哆啦A梦”来到了电视机前开了电视。在一个最搞笑的一个镜头,我兴奋不已,一不小心把大笑的按钮按了下去,这时我听到了哈哈大笑的声音。一看原来是我的宝贝发出来的,在笑声中我度过了美好的一天。
看了我的文章你是不是也觉得它很可爱呢?它还有更可爱的时候呢!有一次,我睡觉的时候不小心一脚把它踢到了十万八千里。早上,我起床的时候,才发现了它掉在了地上,当我把它抱起来时,它吱吱喳喳地叫,好像对我说:“哼,睡觉把我踢下了它吱吱喳喳地叫,好像对我说:“哼,睡觉把我踢下了
这就是我的机器猫“哆啦A梦”公仔,你是不是也想有一个可爱、又讨人喜欢的“哆啦A梦”呢?
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第二十九篇
星期天,我在家看着我最喜欢的动画片哆啦A梦,上个卫生间的功夫,哆啦A梦居然从电视里钻了出来。
“哦,我的天呀!哆啦A梦从电视里爬出来了!”我惊讶的说道。它迈着企鹅般步伐跑到我面前说“嘘,你想不想要个竹蜻蜓”。我答应了,随后它从它的白口袋里掏出一个像风扇一样的东西,戴在我的头上,它说我们可以飞了,我一使劲真的可以飞起来了,原来有一天我也可以飞起来呀!
我们飞过高高的点苍山,飞过珠穆朗玛峰,飞到月亮上见到了嫦娥姐姐,嫦娥姐姐还送了我们一人一块月饼,还让我们把一条围巾给后羿哥哥送去,我们告别了嫦娥姐姐,把那条围巾给了后羿哥哥。最后我实在是飞累了哆啦A梦从它的口袋拿出了个时间传送门,我们被传送到一片大草原,有山有水真是个好地方,我和哆啦A梦玩的开心极了。
欢乐的时光总是这么短暂,哆啦A梦要回去找大熊了,我恋恋不舍的不想离开哆啦A梦,一下子哆啦A梦消失了,呃等一下它还没有把我送回家呢,这让我怎么回去呀,突然我不小心跌进了河里,让我这才清醒过来,原来这是一场梦。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十篇
今天一上课,老师就说:“今天我给大家带来一个朋友。”老师又顿了顿,故作神秘地说:“它有一个大大的脑袋,脑袋占了身体的一大部分,它有一对炯炯有神的大眼睛,可神气了!”它有两撇胡子,大大的嘴巴,胸前挂了一个黄色的铃铛,衣服前还有一个又大又神奇的口袋。你们说它是谁?——哆啦A梦,大家齐声欢呼。
“对!”老师笑着拿出了玩具哆啦A梦。哇!哆啦A梦今天穿着海水般湛蓝的衣服,头上戴了一顶鸭舌帽,黄色的,它现在双腿并拢,一只手举过头顶上,像一个军人在敬礼呢!好玩极了!
哆啦A梦和大雄之间发生了许多故事,比如:在太空遨游,和大雄一起克服困难,一起玩耍,一起飞翔……做过许多有趣的事情。有一次,大雄又被胖虎欺负了,大雄回到家,在哆啦A梦面前大哭一场。哆啦A梦最不喜欢看到大雄的眼泪。大雄这么一哭,哆啦A梦心软了,就拿了一瓶“变鬼水果糖”给大雄吃。大雄吃下去后,夜里真的变成了鬼。他第一次去胖虎家,没有把胖虎吓倒,反而被胖虎揍了一顿。大雄回到家让哆啦A梦陪他一起去。他们到了胖虎家。还是哆啦A梦聪明,想到胖虎怕妈妈。于是哆啦A梦开始制造噪音,让妈妈以为是胖虎干的。第一次,妈妈以为是胖虎干的。第一次,妈妈只说了胖虎两句,第二次,妈妈把胖虎打得屁滚尿流,哆啦A梦和大雄开心地笑了。
哆啦A梦就是这么聪明,如果想要更多的了解它,就去看关于它的电视剧吧!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十一篇
如果我有一个像哆啦A梦一样神奇的口袋,我要用来包住忧虑。在为堆积如山的作业担忧时,我就用口袋把咬牙切齿的作业装进去,然后快快乐乐度过一个周末。把作业的烦恼运往九霄云外。
如果我有一个像哆啦A梦一样神奇的口袋,我要用来停止战争。我从口袋里翻出“竹蜻蜓”来到战火纷飞的战场,把尸横遍野的大地变成芳草如茵的草地,把坦克、飞机、大炮统统扔进时光隧道去,让他们成为过去式。用动物替代战士,用树木替代武器,用友好替代杀戮……
如果我有一个像哆啦A梦一样神奇的口袋,我要用来装扮自然。我要把浑油不堪的水过滤,变成清澈透明的清水;我要面色蜡黄的大树涂绿,变成一块璀璨无比的碧玉;我要把乌云密布的天空洗净,变成浩瀚无垠的大海。无家可归的小动物不用怕被人类捕杀,千姿百态的植物不用怕被人类采摘,奔流不息的河流不用怕被人类污染。
我想有一个像哆啦A梦一样神奇的口袋,一个包住忧虑,停止战争,装扮自然的口袋。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十二篇
以前我小的时候很喜欢看哆啦a梦,多羡慕大雄有哆啦a梦!
这天晚上,我11点到了家,睡了觉。时针、分针和秒针转个不停,一直转到12点,当所有的针都指向12的时候,一只机器猫出现了。它大脑袋,短身子,还很矮,全身都是蓝色的,猜猜它是谁?哈哈,猜不出来了吧,它就是——哆啦a梦。
正巧老师叫我们写五篇日记,我绞尽脑汁也想不出来,现在好了,可以让哆啦a梦带我去宇宙看看呀。我苦苦恳求,哆啦a梦答应了。
首先我们来到了月球,看到了嫦娥和月兔,又参加了王母娘娘的蟠桃会。瞧,那里有一只猴子在偷吃桃子,原来是孙悟空呀!王母娘娘看见了就去驱赶孙悟空。参加完了蟠桃会,我去了传说中的彩虹海,那里的美景犹如仙境一般,回家时,我拿了几个宝石和哆啦a梦回家了。
去了那么多的地方也应该和哆啦a梦告别了,我多么想哆啦a梦能留下来呀!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十三篇
生日那天,妈妈给我买了一个哆啦A梦玩具,我高兴地一蹦三尺高。
哆啦A梦的全身都是蓝色的,身体胖胖的。
哆啦A梦有一个圆圆的大脑袋,像一个足球。脑袋上面有一双大大的眼睛,下面有一个红红的鼻子,一张大嘴巴旁边有几根又细又黑的胡子。它的脖子上有一条红绳子,上面挂着一个金色的铃铛。它的手长长的,像一根根柱子。它的肚子上有一口袋,那就是什么东西都能变出来的神奇口袋,它的腿又短又大,看起来可爱极了。
它的作用可大了,可以在我孤单的时候陪我玩,给我的生活带来快乐!
上次,我在家里玩得很晚才睡觉,睡觉的时候还想玩。于是,我等爸妈睡了以后又开灯来玩,不知不觉就到凌晨1点了。突然,我看到哆啦A梦用眼睛看着我,像是在说话:“小主人,求你别玩了,快点睡觉吧,我都困死了,你还开灯!”于是,我赶紧把灯关掉,刚躺下,爸爸就过来检查了。幸好哆啦A梦提醒我赶紧睡觉,不然,我就要被爸爸骂了。
谢谢你,哆啦A梦,你给我的生活带来了乐趣,我爱你!
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十四篇
我知道许多有神奇力量的人物,比如哈利波特、孙悟空、神笔马良……但是我最最喜欢的还是哆啦A梦。我喜欢他单纯善良的性格,我喜欢他胖墩墩可爱的样子,我甚至想如果我是哆啦A梦该多好啊!
如果我是哆啦A梦,我会来到叙利亚,那里正发生残酷的战争,我看到那里的房子被子弹打破了好多小洞,那里的孩子吃不饱饭,担惊害怕。于是我从口袋里拿出时光门,把那里的人们送到安全的地方,给他们一些食物和衣服……
接着,我来到贫困山区的一所小学,我看到学校的围墙都破损了,教室里光线很暗,黑板都写不上字了,粉笔也只有一些半截的了,学生们的书本也都是破破烂烂的。我从口袋里拿出一些崭新的课本和文具,发到那些孩子们手里。我又拿出来一座漂亮的教学楼,让孩子们可以在明亮的教室里学习。
然后,我来到沙漠,那里到处是黄黄的沙子,荒无人烟,没有植物也没有动物。我从口袋里拿出不用浇水就能生长的种子,把它们洒在沙漠里。慢慢的,那里长满了绿色的植物,动物们也随之而来了。
如果我是哆啦A梦,我还要去更多的地方,去帮助更多的人。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十五篇
假如是我多啦a梦,我想应用它各种各样奇妙又趣味的道具,到不一样的我国,不一样的时期,不一样的全球冒险。在其中,我非常要想的奇妙道具,是能够在短短几秒内到我想去的地区,迅速又便捷的“任意门”。我想运用任意门到日本听久石让的交响音乐曲中宫崎峻的电影配乐。在其中我非常要听的是“借物少女爱莉提”的主题歌,要是听见那类欢快开朗的节奏,我也会想象自身是一位小小人,跟随虫类们在翠绿的小花间追求着。第二个要想的奇妙道具,它能够协助我飞往湛蓝的天空上,象小鸟依样无拘无束翱翔的“竹蜻蜓”。我想带著它飞往城市的上空,往下俯览兴盛的城市,众多的摩天大厦,细细长长高速路……或者非到大平原的上空,看一下一块一块齐整、翠绿的水稻田,用照相机把这种美丽的风景拍下。假如确实有多啦a梦,除开想完成自身的理想,我更想使用它的奇妙道具,去协助许多的人去圆他们的理想。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十六篇
我最喜欢的动画片就是《哆啦A梦》,哆啦A梦的中国名字叫机器猫和小叮当。它本领非凡,还有一个神奇的口袋,可以变出许多有特异功能的工具。它用这神奇的口袋去帮助周围的小朋友。
如果我是哆啦A梦该多好啊,学习和生活会变得更美妙。比如难记的数学公式和英语单词让人烦的时候,我可以像动画片中一样从神奇的口袋中变一个记忆面包出来。把面包在需要记的公式或单词上印一下,然后吃掉便可以牢牢记住了。不过,不太好。从现在到大学需要记的知识太多了,那样我还不得吃成个大胖子啊。还是靠自己多练习来记吧,学习可不能走捷径。
如果我是哆啦A梦该多好啊,那样我就可以去帮助玉树灾区的小朋友们了。这次级的地震让灾区的小朋友失去了亲人,失去了学校,甚至失去了生命,他们太可怜了。如果我是哆啦A梦我会马上变一个时空机,通过时空机回到灾难发生前,及时通知玉树的人们做好准备,避免灾难的发生。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十七篇
每个人都有自己的心爱之物,有人的心爱之物是活泼可爱的动物,有人的心爱之物是实用的文具,还有人的心爱之物是新潮的电动玩具而我的心爱之物是妈妈送我的哆啦A梦。
我的哆啦A梦拥有一双大眼睛,一个红樱桃似的鼻子,三根黑线般的胡须,还有一个笑口常开的嘴。哆啦A梦的脖子上有一个用红丝带串的黄色铃铛,它那白色的.手似乎很想拥抱我,它的脚也是白色的。
我最喜欢哆啦A梦那神奇的大口袋,什么都能装,而且还能随时随地的使用。哆啦A梦是在我九岁时妈妈送我的生日礼物。我把哆啦A梦放在我的床头,白天它等我回来,晚上它陪我入睡。我难过时,一看它的笑容,就会把坏情绪忘到九霄云外。
哆啦A梦不仅是我的宠儿,还是母亲对我爱的证明!我十分喜欢它。
写一篇哆啦a梦的作文二年级 第三十八篇
”之后便打开了地图,一打开地图他便看到地图上多了三个城池——在狂野之城附近的狂狮殿、地图右边边缘上的闪电之城和时空之成附近的一个新城池伏机战城!她以为她和他可以一直保持很好很好的友谊,然而那纯纯的友谊也变了色,尽管她是那么努力去维护这段友谊:她喜欢上他了。但当分数一下,名次一排时,不要是让母亲满意,这个成绩就连自己都无法接受,我与这个约定破裂。
这些东西,我几乎天天吃,他们有什么好珍惜的;那次,我们班的同学,在上公交车时,为了抢一个座位,差点撞倒了一位老奶奶。”农民 抬起头来“哒” 汗粒如谷子那样丰满“哎,这两亩自个吃”“那两亩给娃交学费”给我一点发挥的空间,哪怕一点点也好,求求你们了。
每天在恶梦里翻来覆去,惊得一身冷汗,却不敢说话;许多时侯不管在生活中还是在书中。三八妇女节,是妈妈的节日。
人不可能一辈子都不失去东西;
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